Este trabajo de investigación describe una estrategia para introducirnos en el desarrollo del pensamiento computacional (PC), utilizando actividades interactivas y planificadas, ofrecidas específicamente por la plataforma Code.org. El propósito de la investigación será establecer al finalizar las actividades el nivel de Pensamiento Computacional (PC) de los estudiantes de sexto grado de primaria del Colegio Particular Altair de La Molina. De esta forma incorporar estas actividades no exclusivamente a las clases de informática sino contribuir con información que sirva para fomentar a que profesores de otras materias también aprovechen la plataforma Code.org para realizar actividades en el aula, con la finalidad de desarrollar las habilidades del PC en los niños. El tipo de investigación de acuerdo al nivel corresponde a una investigación descriptiva no correlacional, la muestra...

En el presente trabajo de suficiencia profesional, el Ciclo de Diseño del Programa de los Años Intermedios (PAI) es el punto central, y el objetivo del mismo es presentar un informe y reflexión sobre mi experiencia como docente en un colegio del distrito de La Molina, que ofrece programas del Bachillerato Internacional (IB). Se describe también cómo mi ocupación profesional previa me permitió acceder al mundo educativo y ejercer la docencia en un colegio del mundo IB, aplicando esta metodología innovadora. Un hecho importante al inicio de mi labor docente fue mi previa preparación en una carrera técnica y mis posteriores estudios universitarios en educación. Mi experiencia docente sistematizable (EDS) se enfoca en la aplicación de la metodología del Ciclo de Diseño del Programa de los Años Intermedios (PAI) del Bachillerato Internacional (IB) que he venido desarrollando co...