La Institución Educativa donde se desarrollará este Plan de Acción, no es ajeno a los problemas de aprendizaje, debido a que los maestros después de haber obtenido el título pedagógico, tienen pocas capacitaciones y actualizaciones en las nuevas tendencias educativas que hoy exige la educación peruana, por esta razón en este Plan de Acción presentamos el siguiente objetivo general como alternativa al problema. Diseñar un plan de fortalecimiento de capacidades docentes en procesos pedagógicos para mejorar la gestión curricular de la Institución Educativa N° 62107 de Puerto América, distrito de Morona, provincia Datem del Marañón, región Loreto. El presente plan de acción Presenta un estudio bajo un enfoque de investigación cualitativa de tipo aplicada, el diseño utilizado en este plan de acción, es investigación acción participativa y la técnica es la entrevista s...

La investigación tuvo como objetivo general determinar el compromiso organizacional docente en instituciones educativas públicas del nivel primaria del Datem del Marañón, región Loreto. El diseño de estudio fue no experimental transeccional de alcance descriptivo. La muestra estuvo conformada por 70 docentes seleccionados mediante el muestreo intencional criterial. El instrumento utilizado para el recojo de datos fue el cuestionario de compromiso organizacional de Meyer y Allen (1991) y se llegó a concluir que existe buen compromiso organizacional docente en las dimensiones normativa, afectiva y de continuidad.