En el presente trabajo de investigación titulado: “ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA MEJORAR EL DESEMPEÑO DE LOS DOCENTES DE LA FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUMBES 2019”, tiene como objetivo, conocer la relación entre las estrategias didácticas y el desempeño de los docentes de la facultad de ciencias agrarias de la Universidad Nacional de Tumbes – 2019. Su importancia radica en relacionar las estrategias didácticas y el desempeño de los docentes en el proceso de la enseñanza y aprendizaje universitario. Para poder trasmitir los conocimientos que son adecuados para la formación de futuros profesionales con las ventajas competitivas. El tipo de investigación es aplicada y su diseño de investigación fue descriptivo. El tamaño de muestra con que se trabajo fue de 53 docentes, a quienes se les aplico el cuestionario. La hipótesis de la investigaci...

Esta investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el uso de videos y la mejora de la competencia oral en inglés en una institución educativa de Tumbes, 2024. El estudio fue clasificado como básico, empleando un enfoque cuantitativo con un diseño transversal, no experimental, descriptivo y correlacional-causal. La investigación estuvo alineada al objetivo de desarrollo sostenible (ODS) en contribuir a reducir las brechas en educación en todos sus niveles. Se realizó una encuesta mediante un cuestionario aplicado a 132 estudiantes de nivel secundario. Los resultados indicaron que el 71% de los alumnos valoró positivamente el contenido de los vídeos, mientras que el 59% afirmó que los vídeos desempeñaban una función motivadora. Sin embargo, sólo el 61% de los alumnos indicó que los vídeos facilitaban la comunicación en inglés. El análisis estadístico r...