La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar la relación entre creencias irracionales y bienestar psicológico en soldados de una institución militar. Correspondió al método descriptivo – correlacional de diseño no experimental. La población estuvo conformada por 175 y la muestra por 121 soldados. Se aplicó el inventario de Creencias Irracionales de Albert Ellis (1980) y la escala de Bienestar Psicológico de Ryff (1987), ambos adaptados en el Perú. Los resultados evidenciaron la existencia de correlación inversa de tamaño de efecto mediano (-,365, p=,000) entre las variables creencias irracionales y bienestar psicológicos. Por otro lado, no se halló correlación entre las dimensiones de pasividad, indefensión y dependencia con las dimensiones de bienestar psicológico ya que el valor se significancia fue mayor a 0.050. Se concluyó que a mayores cree...

Esta investigación contribuyó a implementar el ODS 4 educación de calidad, desde el desarrollo del objetivo, el cual fue identificar cómo incide las competencias emocionales en la motivación de logro en estudiantes de una universidad de Lambayeque 2024, El enfoque fue cuantitativo, el nivel de estudio fue explicativo, hipotético deductivo, de corte transversal. Se tomó información de 413 estudiantes universitarios, a quienes se evaluó con el cuestionario de Competencias emocionales de Lagos et al. (2023) y la escala de Motivación de logro de Vicuña et al. (2004). El resultado logrado indica que las competencias emocionales no influyen en la motivación de logro (x2= 20.259) con 1 gl y p= 0.065, asimismo, la predicción de Nagelkerke asciende a 0.04%. Se Concluye que las competencias emocionales no inciden en la motivación de logro, lo que sugiere que la motivación puede vers...