El objetivo de la presente investigación es demostrar la eficacia de la hora del juego libre para el desarrollo de la socialización en niños y niñas de 4 años de la institución educativa Inicial 220 de Quinistacas distrito de Omate, Moquegua - 2018. El método de investigación es el cuantitativo, la técnica es la observación y el instrumento es la lista de cotejo para establecer el nivel de socialización, utilizando un total de 20 sesiones. Se reconoce a sí mismo y actúa con seguridad. Para la evaluación se ha utilizado la prueba de contraste de hipótesis “t” de Student, para determinar si luego de aplicado el tratamiento al grupo de estudio existe diferencia en los resultados. El programa fue eficaz por las diversas posibilidades de juego libre mediante la renovación de los materiales y los espacios para cada sector realizada con los niños y niñas de 4 años que han...