El trabajo presentado está centrado en el desarrollo del diseño de un prototipo de sembradora de maíz para la utilización de los pequeños agricultores de maíz del distrito de Pucalá dedicados a la comercialización del maíz en forma de planta. La sembradora diseñada busca saciar las necesidades del agricultor pucaleño tales como contratar peones para plantar sus terrenos, la desuniformidad de semillas, el esfuerzo físico que demanda la siembra y el tiempo que demora esa actividad para sembrar 1 hectárea (aproximadamente 32 horas – hombre). Para la concepción del diseño se utilizó la metodología de diseño en ingeniería alemana VDI 2221 en sus cuatro pasos: la definición del producto, diseño conceptual, diseño de materialización y diseño de detalle. De igual manera para el diseño del prototipo se emplearon herramientas informáticas de ingeniería como Excel, Ardu...

La presente investigación abordó la temática referida al pensamiento crítico y el aprendizaje en la cual sirvieron como sujetos de estudio 58 estudiantes de ingeniería mecánica eléctrica de una universidad de Lambayeque en el semestre 2025-II con la finalidad de analizar el nivel de pensamiento crítico, el nivel de aprendizaje y la relación entre ambas variables, lo cual se relaciona directamente con el objetivo de desarrollo sostenible 4, que se enfoca en potenciar las competencias profesionales con el fin de que los jóvenes y adultos obtengan una ocupación digna. El estudio correspondió a una investigación básica, de enfoque cuantitativo, de diseño no experimental de alcance descriptivo correlacional. Como bases teóricas se adoptó la de Paul-Elder sobre el pensamiento crítico, y la teoría del desarrollo cognitivo de Piaget. Entre los principales resultados se encontr...