El presente proyecto de tesis analiza e identifica la estructura física de un espacio urbano, con la finalidad de comprender el significado e importancia de la arquitectura pedagógica en los jóvenes que la experimentan. Se considera a la educación como una riqueza en la formación de una persona; por tanto, en distrito de Jesús, se impulsa a la creación de espacios educativos que permitan a la persona su desarrollo intelectual. Esto porque considera que el espacio concebido responde a la etapa formativa de quienes lo habitan. Se estudia la descripción y contexto del problema realizando un diagnóstico del medio todo físico y social del distrito de Jesús para identificar las potencialidades y necesidades de la población a través de fichas documentales. Se ha realizado análisis de casos con el objetivo de profundizar en las experiencias sociofísicas del estudiantado en las dep...