El plan de acción tiene como propósito: Desarrollar un adecuado Monitoreo, Acompañamiento y Evaluación (MAE) de la práctica pedagógica de Tutoría en la Institución Educativa Pública N° 16003. Para recoger información se aplicó una guía de entrevista en profundidad a 10 docentes, concretando así el diagnóstico. Propone como alternativas de solución: la implementación del MAE de la práctica pedagógica de Tutoría, que Minedu (2018), define como estrategia que promueve la mejora de la práctica docente, mediante la reflexión crítica de su propia experiencia; la implementación de comunidades de aprendizaje, que según Stoll (2005) es un grupo de individuos motivados por una visión de aprendizaje común; y la implementación de talleres de actualización docente, que Rojas, Pérez, & Hernández (2017), lo precisan como modalidad didáctica de instruirse haciendo. Como p...