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informe técnico
Descripción: El Curso de Ley Penal y Teoría del Delito abarca los conceptos fundamentales del Derecho Penal, los principios limitadores de la función punitiva estatal, la aplicación espacial, territorial y personal de la ley penal, la teoría del delito y la teoría de las consecuencias jurídicas del delito. Propósito: El curso Ley Penal y Teoría del Delito busca sentar las bases del derecho penal en el estudiante para luego vincular de manera progresiva la materia del curso con otras áreas del Derecho. El desarrollo de aspectos teóricos y prácticos vinculados al curso beneficiarán al estudiante en la resolución de los casos que tenga que afrontar en su vida profesional. Busca desarrollar la competencia general pensamiento crítico y la competencia específica de interdisciplinariedad, ambas de nivel 2.
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informe técnico
Descripción: El Curso de Ley Penal y Teoría del Delito abarca los conceptos fundamentales del Derecho Penal, los principios limitadores de la función punitiva estatal, la aplicación espacial, territorial y personal de la ley penal, la teoría del delito y la teoría de las consecuencias jurídicas del delito. Propósito: El curso Ley Penal y Teoría del Delito busca sentar las bases del derecho penal en el estudiante para luego vincular de manera progresiva la materia del curso con otras áreas del Derecho. El desarrollo de aspectos teóricos y prácticos vinculados al curso beneficiarán al estudiante en la resolución de los casos que tenga que afrontar en su vida profesional. Busca desarrollar la competencia general pensamiento crítico y la competencia específica de interdisciplinariedad, ambas de nivel 2.
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informe técnico
Descripción: El Curso de Ley Penal y Teoría del Delito abarca los conceptos fundamentales del Derecho Penal, los principios limitadores de la función punitiva estatal, la aplicación espacial, territorial y personal de la ley penal, la teoría del delito y la teoría de las consecuencias jurídicas del delito. Propósito: El curso Ley Penal y Teoría del Delito busca sentar las bases del derecho penal en el estudiante para luego vincular de manera progresiva la materia del curso con otras áreas del Derecho. El desarrollo de aspectos teóricos y prácticos vinculados al curso beneficiarán al estudiante en la resolución de los casos que tenga que afrontar en su vida profesional. Busca desarrollar la competencia general pensamiento crítico y la competencia específica de interdisciplinariedad, ambas de nivel 2.
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informe técnico
Descripción: El curso es de carácter teórico y práctico, dirigido a los estudiantes del séptimo ciclo de la carrera de Derecho. Por otra parte, el curso desarrolla los conceptos de la teoría general del proceso, vinculados a los derechos fundamentales reconocidos, tanto en la Constitución como en los instrumentos internacionales de derechos humanos, políticos y sociales, que regulan la actividad del Estado en la restauración del orden jurídico afectado por la comisión de un delito, así como resuelve el conflicto social generado por el mismo. Asimismo, estudia, esencialmente, el proceso penal y como se relaciona con el Derecho Constitucional y especialmente con el Derecho Penal. En rigor, se trata de la parte dinámica por su propia naturaleza de derecho de realización. De esta manera, se explica la vinculación del Derecho Procesal Penal con el Derecho Constitucional. Propó...
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informe técnico
Descripción: El Curso de Ley Penal y Teoría del Delito abarca los conceptos fundamentales del Derecho Penal, los principios limitadores de la función punitiva estatal, la aplicación espacial, territorial y personal de la ley penal, la teoría del delito y la teoría de las consecuencias jurídicas del delito. Propósito: El curso Ley Penal y Teoría del Delito busca sentar las bases del derecho penal en el estudiante para luego vincular de manera progresiva la materia del curso con otras áreas del Derecho. El desarrollo de aspectos teóricos y prácticos vinculados al curso beneficiarán al estudiante en la resolución de los casos que tenga que afrontar en su vida profesional. Busca desarrollar la competencia general pensamiento crítico y la competencia específica de interdisciplinariedad, ambas de nivel 2.