El objetivo de la investigación es determinar la relación entre los estilos de aprendizaje y rendimiento académico en matemática, VII ciclo nivel secundaria de un colegio Huaycán- Ate Vitarte, 2023. La investigación es básica de enfoque cuantitativo nivel descriptivo correlacional, diseño no experimental de corte transversal, la muestra fue 124 alumnos, técnica empleada encuesta, instrumento administrado Cuestionario de Estilo de Aprendizaje (CHAEA) de Honey y Alonso de 80 ítems distribuido en 20 para definir el estilo, en rendimiento académico en matemática se usó los registros oficiales de evaluación 2023. Los datos se procesaron con SPSS-23, con el estadístico descriptivo se determinó los niveles de cada variable. Los resultados muestras que existe una correlación significativa moderada y positiva entre las variables de estudio de acuerdo a Rho de Spearman de 0.552 co...