La presente investigación titulada: “Software 3D en el aprendizaje del depurado y el dibujo isométrico de los sólidos en estudiantes universitarios; Lima 2017”, tuvo como objetivo general determinar la influencia que ejerce el software 3D en el aprendizaje del depurado y el dibujo isométrico de los sólidos en los estudiantes universitarios de la facultad de ingeniería Industrial de una universidad privada de Lima. Para responder la siguiente interrogante: ¿Cómo influye el software 3D en el aprendizaje del depurado y el dibujo isométrico de los sólidos en estudiantes universitarios en el año 2017? La investigación fue realizada según el método hipotético deductivo, por su naturaleza es cuantitativa, tipo de estudio aplicada, según el diseño utilizado fue experimental de tipo cuasi experimental, se aplicó un instrumento a dos grupos, uno de control y otro experimental...

La presente investigación titulada: “Software 3D en el Aprendizaje de las Proyecciones de Sólidos en los estudiantes de Ingeniería de la Universidad de Lima; 2015”, tuvo como objetivo determinar la influencia del uso de software 3D en el aprendizaje de las proyecciones de sólidos en los estudiantes del curso de Dibujo en Ingeniería I de la facultad de ingeniería Industrial de la Universidad de Lima, Lima; 2015. Esto como respuesta al problema: ¿Cuál es la influencia del uso del software 3D en el aprendizaje de las proyecciones de sólidos del curso de Dibujo en Ingeniería I de la facultad de ingeniería Industrial de la Universidad de Lima en el año 2015? Esta investigación se realizó dentro del enfoque Cuantitativo, tipo de estudio aplicada, se utilizó para su propósito el diseño cuasi experimental, que recogió la información en un periodo específico, del pretest y...