Currently, there is a great demand for online courses on platforms such as Coursera, Domestika, among others. This growth has increased since the Covid-19 pandemic. Therefore, this study analyzes the perceptions of young university students between 20 and 30 years of age from the Faculty of Communications of a private university in Lima, Peru, to understand what the elements of purchase decision in the advertising communication of the Domestika e-learning platform through pre-roll content on YouTube are. The approach of the study is qualitative with a case study design. Sixteen semi-structured interviews were conducted with university students who use the YouTube platform as an educational, entertainment, etc. tool. Accordingly, the purchase decision components were determined: the quality of the teachers, the self-improvement discourse, and the online proposal in pandemic.

Posible publicación en revistas indexadas

El presente artículo, propone un análisis de los componentes que constituyen la decisión de compra en consumidores de 20 a 30 años a través de contenidos publicitarios pre-roll en la plataforma de YouTube, enlazados a la empresa Domestika, con el objetivo de establecer un conocimiento centrado en los consumidores del servicio digital mencionado. De la misma forma, se estudia la situación en el estado temporal de pandemia, determinando los efectos y cambios desarrollados a nivel educacional en el mundo frente a esta realidad, y la aparición del E-Learning como nueva forma necesaria de aprendizaje. Por otra parte, se destacan las distintas posibilidades que ofrece YouTube, como medio digital para los contenidos publicitarios de las marcas. En adición, se resalta dentro del eje de investigación, la exploración de la importancia esencial que representan las estrategias digitales co...