El presente estudio de investigación titulado “Influencia de la motivación en el rendimiento académico de los estudiantes de la Universidad Nacional de Lima 2024” tiene como objetivo determinar la influencia de la motivación en el rendimiento académico de los estudiantes de una universidad nacional de Lima para el año 2024, la investigación se enmarca en el enfoque cuantitativo de diseño no experimental aplicado con un modelo hipotético-deductivo. La muestra del estudio está constituida por 109 estudiantes tomados de una población de 152 estudiantes. Se utilizó una encuesta para la recolección de datos sobre las dimensiones de la motivación (intrínseca, extrínseca, autoeficacia académica y compromiso académico) y su relación con el rendimiento académico. Los datos se analizaron utilizando métodos estadísticos descriptivos e inferenciales con el software SPSS V. ...