La presente investigación planteó como objetivo general el determinar si existe correlación entre la enseñanza virtual universitaria y el aprendizaje en estudiantes de la escuela de Enfermería de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión en el año 2021. Materiales y métodos: se analizaron datos obtenidos de una población de 54 estudiantes del tercer ciclo de la Escuela de Enfermería en la Facultad de Medicina de la UNJSFC, de los cuales se consideró un muestreo poblacional, utilizándose para la demostración de hipótesis la prueba de correlación con el coeficiente de correlación de Spearman. Resultados: De la aplicación de la encuesta se obtuvo que un total de 3,70% de encuestados manifestaron encontrarse “completamente de acuerdo” y un 77,78% encontrarse “de acuerdo” en brindar una percepción positiva, es decir, que un ac...