El estudio Redes Virtuales Locales (VLAN) en la Seguridad de la información de la red de datos de la Universidad Nacional de Huancavelica, tiene como objetivo determinar la influencia de las redes las redes virtuales locales en la seguridad de la información de la red de datos de la Universidad Nacional de Huancavelica, respecto a la metodología de la investigación aplicamos como método general el método científic, como método especifico el método descriptivo, el tipo de investigación es aplicada, el nivel de investigación es explicativo, el diseño de la investigación es experimental, nuestra población esta constituida por los 1320 host de la red de datos de la Universidad Nacional de Huancavelica, la muestra esta compuesto por 140 host, que se realizo de manera estratificada, técnica de recolección de datos aplicada es la entrevista y la observación, asi como los instru...

El presente trabajo Diseño de un Modelo de Comunicaciones Unificadas para Mejorar la Gestión de la Información en La Municipalidad Provincial de Churcampa, trata sobre el diseño de una infraestructura de red administrada que nos permita transmitir voz, data y video, en la interacción de cada una de las oficinas de la Municipalidad, además de distribuir adecuadamente las salidas a internet a las diferentes oficinas priorizando a las oficinas que manejan software integrados con el gobierno central como el SIAF, utilizando un ancho de banda muy pequeño debido a que la zona es muy alejada motivo por el cual telefónica no tiene una infraestructura telecomunicaciones implementada. El objetivo general de este proyecto es diseñar una infraestructura de red adecuada en el edificio municipal de la provincia de Churcampa, esta infraestructura de red debe brindar disponibilidad de la inform...

Este artículo propone, un sistema pedagógico basado en la formación de pensamiento crítico a través de la modalidad b-learning en la educación universitaria en Perú. La investigación se sitúa en la modalidad documental que deriva en un ensayo-propuesta, donde la valoración crítica de los autores a partir de la información obtenida recrea la redefinición de la estrategia pedagógica tecnológica semipresencial para ir al análisis conceptual del pensamiento crítico desdela mirada de algunos intelectuales.Se obtienen tres competencias actitudinales para aplicar a través del uso de tecnologías de interconectividad: razonamiento creativo, evaluación de la razón y espíritu crítico. Para operacionalizar los resultados se requiereuna estrategia mixta, que consista en concretar el pensamiento crítico a través de la investigación bajo el esquema de aprender haciendo, ademá...