A través del estudio se pretende conocer el nivel de asertividad y las relaciones interpersonales con el objetivo de Determinar la relación que existe entre la asertividad y las relaciones interpersonales en los estudiantes de la Institución Educativa N° 36121 Castillapata Huancavelica 2016, así se planteó la siguiente hipótesis: Existe relación significativa entre la asertividad y las relaciones interpersonales en los estudiantes de la Institución Educativa N° 36121 Castillapata Huancavelica. El tipo de investigación elegido fue el no experimental, considerando como diseño correlacional; las técnicas fueron: la observación, su instrumento fue cuestionario para medir la asertividad y relaciones interpersonales. Se utilizó para la validación y confiabilidad la prueba empleada del coeficiente de concordancia de Kendall para muestras relacionadas, dado que sig. = 0,053 > α ...

RESUMEN A través del estudio se pretende conocer el nivel de asertividad, con el objetivo de Determinar el nivel de asertividad de los estudiantes del ciclo avanzado de la Institución Educativa la Victoria de Ayacucho del distrito de Ascensión- 2017, así se planteó la siguiente hipótesis: El nivel de asertividad es medianamente positivo en los estudiantes del ciclo avanzado de la Institución Educativa la Victoria de Ayacucho del distrito de Ascensión, 2017. El tipo de investigación elegido fue la Investigación Básico o Teórico, porque solo se diagnosticó la variable de estudio, considerando como diseño Descriptivo simple; las técnicas fueron: la observación, su instrumento fue cuestionario para medir la asertividad. Se procedió validar el instrumento de recolección de datos considerando las dimensiones de la variable con la escala de Likert con cinco opciones Nunca, rar...