El presente trabajo de investigación surge de la observación realizada hacia los niños multiculturales, donde solo se abocaban a relacionarse entre niños de la costa, así mismo los niños no mostraban interrelacionarse con sus pares de otras culturas. Por ello se planteó el objetivo: Identificar la interculturalidad de los niños de la Institución Educativa Nº 940 - Los Ángeles del distrito de Pangoa - Junín, 2020. La metodología corresponde a la investigación cuantitativa, nivel descriptivo, de diseño no experimental-transeccional-descriptivo. La muestra para esta investigación estuvo conformada por 25 estudiantes del nivel inicial, la técnica fue la observación y el instrumento, la ficha de observación validado por la opinión de juicio de diversos expertos. Así mismo para el análisis de los resultados se utilizó el programa Microsoft Excel Profesional Plus 2019 y l...

Los niños demostraron falta de responsabilidad, falta de honestidad, falta de respeto y la falta de cooperación entre pares. El objetivo fue determinar si la aplicación de los cuentos como estrategia didáctica mejora la práctica de valores en los niños del II ciclo de nivel inicial de la institución educativa Nº 940 los Ángeles del distrito de Pangoa-Junín, 2020. La metodología fue de tipo aplicada, nivel explicativo y diseño pre experimental, la población fue de 20 niños y su muestra también fue de 20 niños. La técnica fue la observación y el instrumento ficha de observación con 3 opciones de respuesta. En los resultados, se obtuvo la práctica de valores de los niños en pre test con 45% en nivel bajo, luego con el desarrollo de actividades de aprendizaje se mejoró con 65% en nivel alto, y después de aplicar el post test se vio un logro favorable con 65% en nivel a...