El presente estudio tuvo como objetivo relacionar el funcionamiento familiar y rendimiento académico en estudiantes de la escuela profesional de educación y humanidades de la Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote 2021. Fue de tipo de estudio observacional, prospectivo, transversal y analítico. El nivel de investigación fue relacional y el diseño de investigación fue epidemiológico. Tratándose de que nuestro estudio pretende relacional dos variables, entonces es independiente de lugar y tiempo de estudio, por lo que no delimitamos las unidades de estudio sino el ámbito de recolección de datos que estará constituida por los estudiantes de la escuela profesional de educación y humanidades de la universidad católica los ángeles de Chimbote, de la ciudad de Chimbote, que cumplan con los criterios de elegibilidad. La técnica para que se utilizó para la variable de asoc...

El presente estudio busco describir en estudiantes el funcionamiento familiar de la escuela profesional de educación y humanidades de la Universidad Católica los Ángeles de Chimbote, 2020, el estudio fue de tipo cuantitativo observacional, el nivel de investigación es descriptivo con diseño no experimental. El patrón se halló constituido por 30 universitarios entre mujeres y hombre con edades entre 19 y 45 años respectivamente. Para recaudar las cifras se empleó la “Escala de Evaluación de Cohesión y Adaptabilidad Familiar (FACES III) de Olson”. Los estudiantes en cuanto al nivel de adaptabilidad encuentra que el tipo de familia es flexible con un (47%), con respecto a la cohesión se percibe (47%) se encuentra en un nivel de cohesión semirelacionada. La edad promedio es de 26 años que hace un 17 %, Los estudiantes participantes del estudio fueron de sexo femenino con un...