El presente estudio de investigación lleva el título Gestión educativa y desempeño docente de una institución educativa Francisco Lizarzaburu El Porvenir 2025, para lo cual se tuvo como principal objetivo determinar la relación entre gestión educativa y desempeño docente en una institución educativa Francisco Lizarzaburu El Porvenir 2025, la metodología utilizada fue tipo básica, de enfoque cuantitativo, el diseño no experimental, descriptivo correlacional de corte transversal, la población censal estuvo conformada por 120 estudiantes; a quienes se les administraron dos cuestionarios de la siguiente manera, el primero sobre la gestión educativa y el segundo enfocado al desempeño docente, ambos cumplieron con los requisitos de validez por juicio de expertos y la confiabilidad cuyos resultados fueron altamente confiables, el método que se utilizó fue el hipotético deducti...