El presente trabajo de investigación tiende a elaborar una propuesta modelo de Gestión Pedagógica para los docentes de la Institución Educativa Nº821488 “Los Ángeles” José Sabogal San Marcos 2016, que permita el mejoramiento cualitativo de los procesos de enseñanza - aprendizaje. Así mismo, deberá contribuir a solucionar la escasez de insumos para la toma decisiones, el desconocimiento de la legislación educativa vigente, la actitud negativa hacia el trabajo con proyección a la comunidad, las fuertes limitaciones en el asesoramiento al personal docente en materia curricular y pedagógica, los problemas de liderazgo, la vinculación en el proceso educativo a alumnos, escuela y comunidad, el bajo rendimiento académico de los estudiantes, la intervención en el mejoramiento cualitativo de los procesos de enseñanza - aprendizaje y los problemas en la administración del rec...

La investigación tiene como propósito elaborar un plan de acción referido a la inadecuada gestión de soporte docente para la aplicación de los procesos didácticos de matemática en la institución educativa pública N° 82240 del caserío de Chuquiamo. La muestra de estudio es intencional y está constituida por dos docentes. Las acciones que conforman la alternativa de solución se sustentan en el enfoque de liderazgo pedagógico, el enfoque de gestión por procesos, el marco del buen desempeño directivo, los compromisos de gestión escolar y las dimensiones de Vivian Robinson. Además, en el enfoque de resolución de problemas de Pólya (1965) quien plantea los pasos siguientes: La comprensión del problema, planificar la resolución, llevar a cabo el plan y revisar el proceso. Los principales resultados que se pretende lograr, son el fortalecimiento de las capacidades docentes,...