El reciente trabajo de investigación tuvo como finalidad comparar el nivel de aprendizaje cooperativo en niños de cinco de la I.E.I N° 321 El Polvorín de Carabayllo y la I.E.I N° 020 de San Martín de Porres 2019. Dentro de la investigación se consideró emplear la teoría de Vigotsky y Piaget, también conceptos propuestos por La Prova sobre el aprendizaje cooperativo el cual menciona la importancia que es el trabajo en equipo para mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje. Asímismo, el tipo de investigación básica, con un enfoque cuantitativo, de nivel descriptivo y de diseño no experimental. La población estuvo constituida por 96 niños de cinco años, 44 de la primera institución y 52 de la segunda institución, se utilizó la lista de cotejo como instrumento de recolección de datos el cual contó con 31 items. Finalmente, los resultados obtenidos indicaron que los ...

La presente investigación responde al objetivo de desarrollo sostenible ODS4, el cual tiene como propósito que todas las personas reciban una educación de calidad en donde los aprendizajes sean significativos, asimismo el objetivo general es determinar el efecto del programa “DIVERTICUENTOS” para desarrollar la expresión oral en niños de 4 años de una institución educativa de Comas – 2024. El tipo de investigación fue cuantitativo con un diseño cuasiexperimental. Además, se consideró una muestra de 46 infantes, los cuales fueron divididos en grupo control y experimental. Del mismo modo, para poder medir la variable dependiente se consideró el PLON – R considerando las dimensiones forma, contenido y uso (Aguinaga et.al., 2004) para infantes de 4 años quiénes fueron evaluados en dos momentos antes y después de la intervención. Además, se determinó el efecto del pr...