El presente estudio tuvo como objetivo general establecer las propiedades psicométricas de la Escala de Clima Social Escolar en estudiantes del nivel secundaria del distrito de Cascas desarrollada por Moos y Tricket (España 1984). La muestra estuvo constituida por un total de 398 adolescentes de cuatro instituciones del distrito de Cascas, el cual se determinó mediante el muestreo estratificado. La investigación fue de tipo tecnológica y diseño psicométrico. Se evaluó la validez de constructo a través del análisis factorial confirmatorio con rotación Oblimin, presentando índices de bondad de ajuste menores a .90, y el error cuadrático medio de aproximación (.276) es mayor a .08, que corresponden a un ajusta no razonable del modelo a los datos. Se realizó el análisis de ítems mediante el coeficiente de correlación ítem test corregido en todas las escalas, donde se encue...