La presente investigación se realizó para determinar que la evaluación y ejecución presupuestaria influyen en la gestión pública del Ministerio de Educación. Año 2010 al 2019, se utilizó un modelo mixto, en el enfoque cuantitativo se comprobó la hipótesis principal de modo significativo es la ejecución presupuestal la que influye en la gestión pública, con un nivel de investigación explicativo estableciéndose la causalidad entre la evaluación, ejecución y gestión pública. En la parte cualitativa el objetivo conocer el modo como influye la evaluación y ejecución presupuestaria influyen en la gestión pública del Ministerio de Educación, el propósito fue práctico, se basó en un método indagatorio o exploratorio, en base a un estudio de casos con enfoque instrumental a fin de fundamentar la generalidad de la teoría, estos resultados nos llevaron a concluir que n...

La educación tiene el propósito de promover la ciudadanía en materia de desarrollo sostenible, por ello educar a los actuales ciudadanos en sostenibilidad supone formarlos para la justicia y el activismo social como oportunidades de aprendizaje permanente de acuerdo a ODS-4. La presente investigación tuvo como objetivo, determinar la influencia de la pedagogía crítica en la participación ciudadana de los estudiantes de posgrado de una universidad de Lima-2024. La metodología desarrollada desde el paradigma positivista posibilitó comprender los hechos por ello el estudio tuvo un enfoque cuantitativo que permitió determinar la realidad. De tipo básica, tuvo un diseño no experimental, asimismo, fue de corte transversal, dado que se recogió las características del fenómeno en un solo momento. La población conformada 750 estudiantes cuya muestra no probabilística se conformó...