La presente investigación, titulada La dramatización en el área de Arte, en los estudiantes del quinto año de secundaria de la I. E. 2078 Nuestra Señora de Lourdes, Los Olivos, 2016; está centrada en determinar el grado de aprendizaje en la dramatización en el área de Arte en los estudiantes del quinto año de secundaria de la I. E. 2078 Nuestra Señora de Lourdes, Los Olivos, 2016. En cuanto a la metodología, es de tipo básica en vista que está orientada al conocimiento de la realidad tal y como se presenta en una situación espacio-temporal dada, adquiriendo información y teorización de la variable para ampliar el cuerpo de conocimientos existentes hasta el momento sobre dicha variable. La población ha estado conformada por 100 estudiantes y la muestra por 75 estudiantes de 14 a 16 años de la I. E. 2078 Nuestra Señora de Lourdes, Los Olivos, 2016, y como instrumento se ...

La gestión estratégica educativa en la actualidad, tiene como rol fundamental propiciar la integración y participación de todos los actores que conforman la comunidad educativa, indicando de manera clara la función que le corresponde a cada integrante en el proceso de enseñanza aprendizaje y la importancia de su participación en la toma de decisiones favorables a propósitos que contribuyan a la mejora de la educación. El presente trabajo de investigación, tuvo como objetivo establecer la relación de la gestión estratégica y el cumplimiento de la función docente. El método empleado fue deductivo, el tipo de investigación fue aplicada, de enfoque cuantitativo, diseño no experimental, transversal correlacional. La investigación se realizó sobre una población de 74 docentes, la muestra fue de tipo censal, muestreo no probabilístico por conveniencia. La técnica empleada ...