Este estudio, aportó al Objetivo de Desarrollo Sostenible 4: Educación de calidad. Tuvo como objetivo establecer la relación entre los encuentros de trabajo colegiado y el desempeño de los docentes en una institución educativa pública de Huarango, 2024. La investigación fue de tipo básica, de enfoque cuantitativo, de diseño no experimental, correlacional y de corte transversal. La muestra estuvo compuesta por 18 docentes, a los que se les aplicó una encuesta utilizando como instrumentos dos cuestionarios validados por expertos. Los datos se analizaron mediante tablas y gráficos estadísticos. Como resultado se obtuvo un coeficiente de correlación de Pearson 0.594 para ambas variables, concluyendo que el trabajo colegiado tuvo una relación positiva moderada con el desempeño docente en una institución pública de Huarango.

El propósito de la indagación consistió en establecer la correlación entre el liderazgo del director y el clima institucional en la IE pública de jornada escolar regular 16036 “AAV” en San Miguel de Las Naranjas – Jaén, 2023. Investigación cuantitativa, descriptiva básica, correlacional no experimental. Tanto población como muestra incluyó a 50 pedagogos del nivel primario y secundario. Se utilizó a la encuesta como método de investigación para recopilar datos y se empleó al cuestionario como instrumento, uno por variable, aplicados de manera individual. Los resultados de Liderazgo Directivo, indican que del 100% (N = 50) de docentes encuestados, el 96% (n = 48) manifiestan que la variable presenta nivel bueno y los del Clima Institucional, indican que del 100% (N = 50) de docentes encuestados, el 96% (n = 48) manifiestan que la variable presenta nivel bueno. Se ha de...