El objetivo general de la presente investigación fue determinar cuál es la relación que existe entre el comportamiento asertivo y las relaciones interpersonales en estudiantes de Educación Primaria en una Institución Educativa Privada, Lima 2021 . El diseño de esta investigación es cualitativa, no experimental, correlacional, de método hipotético deductivo con una muestra de 77 estudiantes, a quienes se les aplicó un cuestionario para evaluar las dimensiones de comunicación, manejo de emociones y cooperación; la confiabilidad encontrada en Alfa de Cronbach fue 0,458 y 0,900. Los datos fueron analizados a través del programa SPSS v. 25, utilizándose para la contrastación de hipótesis una prueba no paramétrica, apreciando que el valor del coeficiente de Rho Spearman fue 0,707 mostrándonos una correlación positiva muy fuerte. Asimismo, el nivel de significancia es de 0,00...