Esta investigación ayudó a determinar la relación existente entre las variables estrategias metacognitivas y las competencias digitales: manejo de la información, en estudiantes del noveno ciclo de una facultad de educación de una universidad nacional de Piura, trabajándose las dimensiones conocimiento de la cognición y autorregulación de la cognición, la investigación fue cuantitativa de corte básico, no experimental y con un diseño transversal correlacional. La muestra fue conformada por 40 discentes, se usó la técnica del cuestionario en la recogida de datos, los cuales fueron procesados en SPSS versión 26, teniendo como resultado estadístico una alta relación entre las estrategias metacognitivas y las competencias digitales: manejo de la información en los dicentes lo cual fue refrendado al obtener del análisis una correlación de Pearson igual a 0,983, con lo cual...