La presente investigación que ha sido titulada “La acentuación gráfica en estudiantes de tercer grado de secundaria de la Institución Educativa ¨John Nash High School¨ Distrito de Comas – Lima, 2014 tiene un enfoque cuantitativo porque los resultados serán medidos estadísticamente. Es una investigación básica sustantiva que se ubica en el nivel descriptivo simple, pues va a permitir describir el nivel de la variable. La población y la muestra fue de 65 estudiantes de tercer grado de secundaria de la Institución Educativa ¨John Nash High School - Distrito de Comas – Lima, 2014. Se utilizó la técnica de la evaluación y como instrumento una prueba escrita que fue elaborada y validada para el desarrollo de la investigación. Su validez se dio a través de un juicio de expertos y su confiabilidad mediante el programa KR20, cuyo valor fue 0.922. Este nivel, según Ruiz (2...