Objetivo: Sistematizar las evidencias sobre la efectividad de las intervenciones educativas en la prevención del cáncer de mama. Materiales y Métodos: uso del sistema GRADE. Bases de datos: Elservier, Cochrane, Google Académico, Scielo, Medline y Pubmed, estudios de España 30%, Cuba-20% y los estudios de Perú, Colombia, México, Brasil y Reino Unido competen al 10% cada uno. cuasi-experimentales 70% revisiones sistemáticas 20% y prospectivos observacionales 10%. Resultados: Los artículos concuerda la efectividad de las intervenciones educativas en la prevención de cáncer de mama Conclusiones: La población debe poner en práctica los estilos de vida saludables, practicar del autocuidado, lo que conlleva exámenes médicos periódicos, autoexaminación, descarte de enfermedades, participación en campañas de salud etc.

El objetivo general de la investigación fue determinar la influencia de las habilidades comunicativas en la calidad de atención de los usuarios en el área de enfermería en un hospital del Callao. El método empleado es el hipotético-deductivo, el diseño fue el no experimental, correlacional causal; el muestreo fue el no probabilístico intencional y estuvo compuesta por 130 usuarios se empleó como técnica la encuesta, se empleó dos instrumentos: el instrumento para la variable habilidades comunicativas fue un cuestionario graduado en la escala politómica y para la variable calidad de atención también fue un cuestionario graduado en la escala Likert de cinco opciones. Los resultados descriptivos fueron: para las habilidades comunicativas se encontró en un 54% mencionaron regular, sólo el 34% consideraron que es buena y el 12% restante mencionaron deficiente. De la misma mane...