Para la presente investigación se realizó teniendo en cuenta como población a la I.E.I 32075 Primaria Tambogán, Distrito de Churubamba Provincia Y Región de Huánuco, que consta de una cantidad poblacional mediana que corresponde a 182 estudiantes. Estudiantes del quinto grado A y B de la I.E.I Tambogán que corresponde al grupo muestral 34 estudiantes. La presente investigación se ubica en tipo de investigación Cuantitativo, por lo que permite mejorar el rendimiento académico a través del Software OPEMATHE, en los resultados cuánticos en los alumnos del 5° grado de primaria de la I.E 32075 Tambogán 2021. Por ello, más que concebir un programa de actividades didácticas basadas en una concepción estándar sobre el alumnado y la experiencia de nuestro aprendizaje al enseñar, debemos ampliar nuestra visión e incluir actividades que estimulen diferentes tipos de inteligencia...