El presente trabajo tuvo como objetivo determinar la correlación entre el uso de TIC’s y el rendimiento escolar en tiempos de pandemia en estudiantes de 4to y 5to de secundaria de una institución educativa pública, privada y rural de Arequipa. Se empleo un muestreo no probabilístico, eligiendo 450 estudiantes de 3 instituciones educativas de 4to y 5to de secundaria. Se utilizó una metodología cuantitativa no experimental con un diseño transversal correlacional. El instrumento utilizado fue “Uso de tecnologías de la información y comunicaciones”, el cual mide el uso y aplicación de TIC´s dentro de los procesos educativos. Se obtiene como resultado luego de aplicar la prueba r de Pearson que existe una relación directa entre el uso de las TIC´s y el rendimiento académico, se concluye que dicha relación tiene una intensidad baja, lo cual quiere decir que hay otros facto...

La Tenencia provisional es una figura jurídica establecida en el Art. 87 del Código del Niño y Adolescente (CNA), diseñada como una medida cautelar para proteger a los menores ante posibles riesgos físicos. No obstante, la normativa vigente omite una consideración explícita sobre la integridad psíquica del niño, lo que deja un vacío en la legislación. La presente investigación analiza los criterios necesarios para modificar el segundo párrafo del artículo mencionado, enfocándose en la protección psicológica de menores de tres años. A través de una metodología descriptiva y propositiva, se concluye que, la falta de protección psíquica en este marco normativo impacta de manera negativa en el pleno desarrollo de los menores, por lo que, se propone la incorporación de medidas específicas que refuercen su bienestar integral.