El presente trabajo de investigación comprende un estudio detallado de la propuesta de Yves Chevallard, para lo cual se formuló el siguiente problema: ¿Qué efectos produce la aplicación de la propuesta de Yves Chevallard, en el aprendizaje del cálculo de áreas con la integral definida y en el cambio de actitud frente a la matemática, en los estudiantes del quinto grado de educación secundaria de la I.E. “Mariscal Castilla” – El Tambo? El desarrollo del trabajo de investigación fue guiado por la siguiente hipótesis: Laaplicación de la propuesta de Yves Chevallard produce efectos favorables en el aprendizaje del cálculo de áreas con la integral definida y en el cambio de actitud frente a la matemática, en los estudiantes del quinto grado de educación secundaria de la I.E.“Mariscal Castilla”-El Tambo. La investigación fue de tipo explicativo y nivel tecnológico, ...