La investigación tiene como objetivo determinar el impacto de la percepción que tienen los egresados, estudiantes, docentes y personal administrativo de la UNAS respecto a la inversión pública en la calidad de la formación profesional en la Universidad Nacional Agraria de La Selva. La investigación fue de nivel explicativo, tipo transversal, se usó la encuesta para la recopilación de información a una población 9364, estratificando una muestra de 137 encuestados. Los resultados fueron: El 50% califican de malo la calidad educativa de los egresados de la UNAS al culminar su etapa universitaria; el 42% considera de regular; el 90% consideran que los docentes no están altamente capacitados para mejorar calidad de la formación profesional de los estudiantes; el 77% afirman que las instalaciones físicas de la UNAS no contribuyen a la enseñanza profesional. El 97% de ellos afirma...