La investigación surge al observarse que los niños tienen dificultades de realizar el trazado de líneas y repaso, sobre todo la forma en que el niño agarra el lápiz y controla el garabateo. Por lo cual se propuso el objetivo general, determinar la relación entre la grafomotricidad y la preescritura en niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 443 del distrito de Callería, Ucayali-2021. La metodología fue de tipo cuantitativa, nivel correlacional y diseño no experimental, se trabajó con una población de 30 niños de 5 años, la técnica aplicada fue la observación y el instrumento fue lista de cotejo. Se observa que en cuanto a los resultados, el coeficiente de correlación de Rho de Spearman arrojó que si existe correlación positiva de ,897* con un nivel de significancia de ,013 siendo esta menor de p<0,05. Esto permite concluir que existe correlación esta...

La investigación titulada coordinación visomotriz en niños de la Institución Educativa Inicial N° 423 ¨Virgen María¨ de Yarinacocha – Pucallpa-Perú 2020, se propuso como enunciado ¿Cuál es el nivel de coordinación visomotriz en niños de la Institución Educativa Inicial N° 423 Virgen María de Yarinacocha - Pucallpa, Perú 2020?, la cual tuvo como objetivo general determinar el nivel de coordinación visomotriz en niños de la Institución Educativa N° 423 Virgen María, el estudio fue de tipo cuantitativo – descriptivo simple, de diseño no experimental; con una población muestral de 11 niños y tipo de muestreo no probabilística donde se utilizó como instrumento una guía de observación que se utiliza para anotar las observaciones, mediante análisis de datos, cuadros y tablas estadísticos (Excel Científico), la investigación no tiene hipótesis por ser de tip...