El principal objetivo de esta investigación fue la de establecer la relación que hay entre el “clima escolar y motivación en alumnos del segundo grado de secundaria de la Institución Educativa Independencia del distrito de Independencia, UGEL 02”. Para su realización se empleó el diseño de investigación descriptivo correlacional porque describe las características de las variables de estudio y los datos obtenidos se correlacionan entre sí; el método empleado es cuantitativo, se emplearon dos instrumentos: el Cuestionario de Clima social escolar ECLIS de Arón y Milicic y el Cuestionario de Motivación EMA de Vallerand, Blais, Brière, y Pelletier; ambos debidamente validados a través de pruebas pilotos y con la confiabilidad y validez respectivas a través de su correspondiente estudio técnico. Los instrumentos fueron aplicados a toda la población, de 126 estudiantes ma...