El presente trabajo académico, plantea como objetivo general determinar la relación entre el estrés académico y el logro de aprendizajes de las competencias del área de comunicación de los estudiantes de 5to de secundaria de una I.E. pública de la ciudad de Tacna. El estudio corresponde a una investigación de enfoque cuantitativo y diseño no experimental, transeccional correlacional. La unidad de análisis estuvo conformada por una muestra de 40 estudiantes. En un primer momento, se aplicó el instrumento de un cuestionario que permitió verificar el nivel de intensidad del estrés académico. El análisis de resultados muestra que la gran mayoría de estudiantes se encuentran en un nivel medio – alto de estrés; ya que, un 57.5% está en el nivel medio y un 37.5% en alto. En un segundo momento se utilizó la rúbrica, como instrumento, aplicando técnicas de observación, pru...

El presente trabajo de investigación titulado: "Relación entre el liderazgo pedagógico con la gestión directiva en el nivel secundario de la institución educativa parroquial San Martín de Porres de Tacna - 2019”, tuvo como objetivo Determinar la relación existente entre el Liderazgo Pedagógico y la Gestión Directiva en el nivel secundario de la Institución Educativa Parroquial San Martín de Porres de Tacna en el periodo del año escolar 2019. En el estudio se evidencia la importancia que tiene la relación entre el Liderazgo Pedagógico y la gestión Directiva, a través de los distintos constructos científicos. El estudio, corresponde a una investigación sustantiva, básica y descriptiva de diseño no experimental de tipo descriptivo correlacional, para el recojo de la información se utilizó la técnica de la encuesta y se usaron cuestionarios para determinar la relaci�...

En la presente investigación titulada Funcionalidad del Reglamento Interno del nivel secundaria de la institución educativa San Martín de Porres distrito de Tacna, provincia Tacna, Región Tacna, se planteó el objetivo de determinar el nivel de funcionalidad del Reglamento Interno en los integrantes del personal docente y administrativo de la institución educativa en mención. El estudio, corresponde a una investigación básica y descriptiva de diseño no experimental de tipo descriptivo, la muestra estuvo constituida por 25 trabajadores del nivel secundario entre docentes y administrativos, elegidos al azar de una población de 40 integrantes, para el recojo de la información se utilizó la técnica de la encuesta y se usaron cuestionarios para medir la funcionalidad del reglamento interno que permitieron recoger la información y medir las variables de estudio. Los resultados de...