La presente investigación tuvo como objetivo describir el impacto de la inteligencia emocional en los docentes de una institución de educación básica regular en tiempos de pandemia en Lima, la investigación fue de enfoque cualitativo, en cuanto a la metodología de investigación se basó en el paradigma interpretativo, tipo de investigación básica con el estudio de casos. Se empleó como técnicas de recolección de datos, la entrevista semiestructurada realizada a expertos, la observación a la unidad de estudio la cual fue una Institución de educación básica regular. En cuanto a los resultados obtenidos los entrevistados coincidieron en señalar que los directivos de la institución de educación básica regular desarrollan estrategias que fortalezcan un ambiente adecuado para la inteligencia emocional de sus docentes. Se concluyó estableciendo el impacto de la inteligencia...

El estudio se afianzó en la determinación jurídica entre la unión de hecho y los reconocimientos de derechos hereditarios en el Marco de la mencionada Ley N° 30007, se visualizó una conexión bien favorable entre ellas, sin embargo, el promedio de contrastación fue bajo de 0.431. Apegados a la normativa jurídica estos modelos de convivencia generan derechos y beneficios sucesorios, sobre derechos hereditarios y de alimentación, por lo que se sugirió la importancia de orientar a los convivientes a solicitar ante la SUNARP, la inscripción de Unión de Hechos, garantizando de esta manera contar con pruebas justificables en caso del fallecimiento de una de las partes la otra hereda. Para tales fines se fueron aplicando metódicamente algunos procedimientos que le dieron a la investigación su total importancia y justificación desde lo analítico e inductivo, con proyección hací...