El objetivo de estudio fue determinar la relación que existe entre la evaluación del aprendizaje y la satisfacción de los estudiante, por lo que se declara que hay relación entre la variable independiente con la dependiente. La población de la IE estudiada consta de 135 estudiantes, por lo que se trabajó con una nuestra no probabilístico intencional, se decidió trabajar con la población considerando 120 estudiantes ya que algunos faltaron el día que se aplicó el cuestionario de 60 ítems y otros se desecharon, se empleó la escala de Likert, estos datos de procesaron empleando el programa estadístico de SPSS v.15. El resultado final es que en la IE 1030 “República de Bolivia” existe relación significativa entre la evaluación del aprendizaje con la satisfacción de los estudiantes del nivel secundario. Conclusión, queda demostrando que hay relación entre la evaluació...

Esta investigación titulada “Motivación Laboral y Liderazgo Pedagógico en directivos de Instituciones Educativas de la UGEL 03 - 2015. Nos permite determinar la relación significativa entre motivación laboral y liderazgo pedagógico. La población en esta investigación consta de 105 directivos de distintas IIEE. Muchos directores se negaron por distintas circunstancias a participar de la aplicación del cuestionario; sin embargo, se perseveró logrando un muestreo no probabilístico intencional, es decir trabajar con la población de 105 directores de la UGEL 03, se empleó la escala de Likert, estos datos de procesaron empleando el programa estadístico de SPSS v.15. El resultado final son los siguientes: El resultado de 0.708 indica que existe relación positiva entre las variables además se encuentra en el nivel de correlación alta y siendo el nivel de significancia bilatera...