La presente investigación resolvió la incógnita ¿Qué relación existe entre los estilos de aprendizaje y el rendimiento escolar en el área de Comunicación Integral en los alumnos del 5º grado de la Institución Educativa Nº 30221 – Satipo - 2014? Tuvo objetivo general determinar la relación que existe entre los estilos de aprendizaje y el rendimiento escolar en el área de Comunicación Integral en los alumnos del 5º grado de la Institución Educativa Nº 30221 – Satipo - 2014. La hipótesis de la investigación fue: existe una relación positiva entre los estilos de aprendizaje y el rendimiento escolar en el área de Comunicación Integral en los alumnos del 5º grado de la Institución Educativa Nº 30221 – Satipo - 2014. El tipo de investigación fue Aplicada descriptiva y para su desarrollo se utilizó el método descriptivo simple en la que tendremos como variable 1...

Propósito a lograr es elevar el nivel de producción de textos en el área de comunicación en los estudiantes de educación primaria de la red Chasquis Solidarios, se toma como instrumento que evidencia el problema la ECE y una encuesta realizada a los docentes estudiantes y padres de familia identificando bajo nivel de logro en producción de textos en el área de comunicación teniendo como causa principal deficiente uso de estrategias de producción de textos de los docente, se logrará con la implementación de las comunidades de aprendizaje para el uso adecuado de estrategias para producir textos y trabajos en talleres para mejorar el proceso pedagógico en aula de los docentes. Según (Bolivar, 2003) “las comunidades de aprendizaje tienen como propósito principal el de aprender colectivamente para mejorar la propia practica educativa”. ejecución del monitoreo y acompañamie...