El objetivo principal que dio inicio a realizar esta investigación fue orientar al docente sobre la aplicación práctica de las herramientas propuestas que aportan las TIC para el proceso de enseñanza a partir de publicaciones científicas, la investigación fue teórica, con diseño no experimental descriptivo bibliográfico y con enfoque cuantitativo. La revisión bibliográfica se realizó a través de bases de datos Scopus, Redalyc, Scielo, considerando como variables de estudió al uso de las tic y desempeño docente, se obtuvo 60 artículos científicos, quedando como muestra solo 20 de estos. Los resultados del análisis de los artículos muestran gran parte que el uso de las TIC aporta al mundo educativo específicamente a los docentes estrategias tecnológicas que ayudan a su desempeño como mediadores de conocimiento. Con una propuesta pedagógica innovadora se busca un corr...

The work carried out on a Program of monitoring and pedagogical accompaniment of the teaching performance in primary education of the I.E. N ° 80542 "Jorge Basadre Grohman" Mollepata, 2017, its main problem: To what extent Monitoring Program and educational support influences the performance of teachers in primary education in the Educational Institution No. 80542 "Jorge Basadre Grohmann" of Mollepata, in the year 2017? and formulated objective: To determine the influence of the Monitoring Program and educational support in teacher performance in primary education in the Educational Institution No. 80542 "Jorge Basadre Grohmann" of Mollepata, in 2017. The methodology used corresponds to a pre experimental design. There was the participation of 6 teachers, a non-probabilistic sample to measure the variables, the questionnaire was used according to the teacher performance variable. It is ...