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tesis de maestría
Publicado 2019
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Determina la relación existente entre la gestión pedagógica y la calidad del servicio educativo en la Institución Educativa “Mercedes Indacochea Lozano” del Distrito de Huacho - Provincia de Huaura, 2018. La investigación es básica, correlacional causal no experimental, los factores de estudio son dos; la gestión pedagógica y la calidad del servicio educativo de la institución educativa “Mercedes Indacochea Lozano”. El diseño utilizado es transaccional, correlacional, bivariada transversal y para el recojo de datos, se elaboraron dos cuestionarios que fueron validados, los cuales se aplicaron a 80 estudiantes de la institución educativa Mercedes Indacochea Lozano. El instrumento elaborado ha sido sujeto de un análisis obteniendo la validez y la confiabilidad respectiva para su aplicación: con ella se ha buscado contrastar las hipótesis planteadas, buscando encontrar...
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tesis de grado
Publicado 2018
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El presente trabajo es resultado de una investigación realizado mediante el monitoreo y la aplicación de una entrevista a los docentes, a ello le sumamos los resultados obtenidos en la Evaluación Censal Educativa – ECE, la Evaluación Censal Regional – ECR y los resultados académicos de distintos años lectivos. Hecho el diagnóstico, se evidencia un alto porcentaje de docentes no considera el enfoque por competencias durante la ejecución de las sesiones de aprendizajes, esto genera que los estudiantes no desarrollen la capacidad de trabajar en equipo, desarrollar acuerdos de convivencia y por ende los resultados son preocupantes. El propósito es identificar las causas que generan el problema planteado y las implicancias que tienen y plantear alternativas que busque empoderar la labor docente a través de una reflexión crítica. Se ha trabajado con una población de 730 estudi...
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tesis de maestría
Publicado 2024
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La investigación científica que se ha realizado es básica, correlacional causal no experimental, los factores de estudio son dos: la gestión pedagógica y la calidad del servicio educativo de la institución educativa “Mercedes Indacochea Lozano”. El diseño utilizado es transaccional, correlacional, bivariada transversal y para el recojo de datos, se elaboraron dos cuestionarios que fueron validados, los cuales se aplicaron a 80 estudiantes de la institución educativa Mercedes Indacochea Lozano. El instrumento elaborado ha sido sujeto de un análisis obteniendo la validez y la confiabilidad respectiva para su aplicación: con ella se ha buscado contrastar las hipótesis planteadas, buscando encontrara una relación el grado de influencia de la gestión pedagógica y la calidad de los servicios educativos en la Institución Educativa Mercedes Indacochea Los resultados obtenidos ...
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tesis de maestría
Publicado 2022
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Todo acto educativo responde a las demandas sociales por tanto viene a ser un acto social y la ejecución de actividades educativas que buscan en los estudiantes desarrollar las competencias y capacidades. Por tanto, el desarrollo profesional docente juega un rol preponderante y cada vez más exigido en la formación de los estudiantes. Para ello recurre al uso de distintas herramientas metodológicas, materiales educativos, usanza de cada tecnología de informaciones y comunicaciones, en síntesis, en el profesional que de forma permanente se está capacitando, participando en distintos talleres, lo que le permite desarrollar y mejorar sus competencias profesionales, todo ello, con la finalidad de formar integralmente al estudiante que busca mejorar sus niveles de aprendizaje. Se plantea como propósito usual el vínculo existente entre el progreso experto del profesor y los niveles de ...