Estrés y rendimiento académico en estudiantes del sexto ciclo de enfermería de la Universidad Norbert Wiener en tiempos post – pandemia 2023

Descripción del Articulo

Objetivo: Determinar la relación del Estrés y el rendimiento académico en estudiantes del sexto ciclo de enfermería de la Universidad Norbert Wiener en tiempos post – pandemia. Material y métodos: El enfoque metodológico utilizado fue cuantitativo, no experimental, transversal y correlacional. La mu...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Hurtado Arana, Jean Carlos
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Privada Norbert Wiener
Repositorio:UWIENER-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uwiener.edu.pe:20.500.13053/8487
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Rendimiento académico
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description Objetivo: Determinar la relación del Estrés y el rendimiento académico en estudiantes del sexto ciclo de enfermería de la Universidad Norbert Wiener en tiempos post – pandemia. Material y métodos: El enfoque metodológico utilizado fue cuantitativo, no experimental, transversal y correlacional. La muestra fueron 182 estudiantes del VI ciclo de enfermeria de la universidad Norbert Wiener, siendo seleccionadas por criterios de inclusión y exclusión de la investigación. Para medir la relacion entre estres y rendimiento academico se utilizó el instrumento cuestionario de la variables “estres” este comprende 20 ítems agrupados en 2dimensiones. Se realizó una prueba piloto a 20 estudiantes, para evidenciar su confiabilidad y validez.
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