Competencias emocionales y afrontamiento del estrés en estudiantes de enfermería del octavo y noveno ciclo de la Universidad Norbert Wiener, Lima-2023

Descripción del Articulo

El objetivo del estudio fue “determinar cómo las competencias emocionales se relacionan con el afrontamiento del estrés en los estudiantes de enfermería del octavo y noveno ciclo de la Universidad Norbert Wiener, Lima 2023”. Los métodos utilizados son enfoque cuantitativo, tipo aplicado, método hipo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Quicaña Piñan, José Luis
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Privada Norbert Wiener
Repositorio:UWIENER-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uwiener.edu.pe:20.500.13053/10938
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.13053/10938
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Competencias emocionales
Estudiantes
Enfermería
Afrontamiento de estrés
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03
id UWIE_290031cb69fc34e1c44a11cd569c6128
oai_identifier_str oai:repositorio.uwiener.edu.pe:20.500.13053/10938
network_acronym_str UWIE
network_name_str UWIENER-Institucional
repository_id_str 9398
dc.title.es_PE.fl_str_mv Competencias emocionales y afrontamiento del estrés en estudiantes de enfermería del octavo y noveno ciclo de la Universidad Norbert Wiener, Lima-2023
dc.title.alternative.es_PE.fl_str_mv Emotional competences and coping with stress in nursing students of the eighth and ninth cycle of the Norbert Wiener University, Lima-2023
title Competencias emocionales y afrontamiento del estrés en estudiantes de enfermería del octavo y noveno ciclo de la Universidad Norbert Wiener, Lima-2023
spellingShingle Competencias emocionales y afrontamiento del estrés en estudiantes de enfermería del octavo y noveno ciclo de la Universidad Norbert Wiener, Lima-2023
Quicaña Piñan, José Luis
Competencias emocionales
Estudiantes
Enfermería
Afrontamiento de estrés
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03
title_short Competencias emocionales y afrontamiento del estrés en estudiantes de enfermería del octavo y noveno ciclo de la Universidad Norbert Wiener, Lima-2023
title_full Competencias emocionales y afrontamiento del estrés en estudiantes de enfermería del octavo y noveno ciclo de la Universidad Norbert Wiener, Lima-2023
title_fullStr Competencias emocionales y afrontamiento del estrés en estudiantes de enfermería del octavo y noveno ciclo de la Universidad Norbert Wiener, Lima-2023
title_full_unstemmed Competencias emocionales y afrontamiento del estrés en estudiantes de enfermería del octavo y noveno ciclo de la Universidad Norbert Wiener, Lima-2023
title_sort Competencias emocionales y afrontamiento del estrés en estudiantes de enfermería del octavo y noveno ciclo de la Universidad Norbert Wiener, Lima-2023
author Quicaña Piñan, José Luis
author_facet Quicaña Piñan, José Luis
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Cardenas de Fernandez, María Hilda
dc.contributor.author.fl_str_mv Quicaña Piñan, José Luis
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Competencias emocionales
Estudiantes
Enfermería
Afrontamiento de estrés
topic Competencias emocionales
Estudiantes
Enfermería
Afrontamiento de estrés
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03
description El objetivo del estudio fue “determinar cómo las competencias emocionales se relacionan con el afrontamiento del estrés en los estudiantes de enfermería del octavo y noveno ciclo de la Universidad Norbert Wiener, Lima 2023”. Los métodos utilizados son enfoque cuantitativo, tipo aplicado, método hipotético-deductivo, diseño no experimental y alcance correlacional - descriptivo La muestra estuvo compuesta por 103 estudiantes de enfermería de octavo y noveno ciclo de la Universidad Norbert Wiener. Para la recolección de datos se utilizó el Cuestionario de Competencias Emocionales para medir Competencias Emocionales y el inventario SISCO para Afrontamiento de Estrés. Los resultados obtenidos son el valor de Rho Spearman de 0,710 y la significancia bilateral de 0,000; lo que indica la concordancia de la hipótesis del investigador. Se concluyó que existe una relación estadísticamente significativa entre competencias emocionales y afrontamiento de estrés en los estudiantes de enfermería de octavo y noveno ciclo de la Universidad Norbert Wiener, Lima, 2023.
publishDate 2024
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2024-05-02T21:51:18Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2024-05-02T21:51:18Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2024-02-07
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.13053/10938
url https://hdl.handle.net/20.500.13053/10938
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Norbert Wiener
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UWIENER-Institucional
instname:Universidad Privada Norbert Wiener
instacron:UWIENER
instname_str Universidad Privada Norbert Wiener
instacron_str UWIENER
institution UWIENER
reponame_str UWIENER-Institucional
collection UWIENER-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://dspace-uwiener.metabuscador.org/bitstreams/8649f1dd-cd4e-4dce-880b-c7c1692de55d/download
https://dspace-uwiener.metabuscador.org/bitstreams/1ff7f7f1-1756-4d1f-adec-90a30b8a9eff/download
https://dspace-uwiener.metabuscador.org/bitstreams/745422a5-f322-44fb-83bb-676a344f5440/download
https://dspace-uwiener.metabuscador.org/bitstreams/9265c659-b93b-46e3-a0aa-514d0b0178f8/download
https://dspace-uwiener.metabuscador.org/bitstreams/8a9e4c01-fe6e-4c06-80d4-d1ed6a699aea/download
https://dspace-uwiener.metabuscador.org/bitstreams/0a87479f-aa12-45be-b3ad-238a209be8df/download
https://dspace-uwiener.metabuscador.org/bitstreams/f39189fa-4020-4c2a-8fc8-19c71cacc822/download
https://dspace-uwiener.metabuscador.org/bitstreams/cd7a4c8d-eae8-4629-8e5d-a03acac4685b/download
https://dspace-uwiener.metabuscador.org/bitstreams/648100bf-db78-4cb7-b53e-b3871fd8d618/download
https://dspace-uwiener.metabuscador.org/bitstreams/9eb1d21f-e297-4290-805e-47727c179f56/download
bitstream.checksum.fl_str_mv f307aa07449e6a780520c8781ab64f4a
128b49a2f83016bff98659e1fa56fde2
93c732b6c6e20e39b99edd5cccd46c6b
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
f3529395a06f0caf2ed56022ffbbef35
ca0dcfa54da5ea487b54db0aa83ee6db
f43b814ff4c128b7e8057aa2ab3da6ce
3398f40a2a44b9b21f7cc77e79d9100b
3e9a43b003cfb48b632c700e3b98f7bd
fbf9fe49e60508d081a62256786169f4
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional de la Universidad de Wiener
repository.mail.fl_str_mv bdigital@metabiblioteca.com
_version_ 1835828720324050944
spelling Cardenas de Fernandez, María HildaQuicaña Piñan, José Luis2024-05-02T21:51:18Z2024-05-02T21:51:18Z2024-02-07https://hdl.handle.net/20.500.13053/10938El objetivo del estudio fue “determinar cómo las competencias emocionales se relacionan con el afrontamiento del estrés en los estudiantes de enfermería del octavo y noveno ciclo de la Universidad Norbert Wiener, Lima 2023”. Los métodos utilizados son enfoque cuantitativo, tipo aplicado, método hipotético-deductivo, diseño no experimental y alcance correlacional - descriptivo La muestra estuvo compuesta por 103 estudiantes de enfermería de octavo y noveno ciclo de la Universidad Norbert Wiener. Para la recolección de datos se utilizó el Cuestionario de Competencias Emocionales para medir Competencias Emocionales y el inventario SISCO para Afrontamiento de Estrés. Los resultados obtenidos son el valor de Rho Spearman de 0,710 y la significancia bilateral de 0,000; lo que indica la concordancia de la hipótesis del investigador. Se concluyó que existe una relación estadísticamente significativa entre competencias emocionales y afrontamiento de estrés en los estudiantes de enfermería de octavo y noveno ciclo de la Universidad Norbert Wiener, Lima, 2023.application/pdfspaUniversidad Norbert WienerPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Competencias emocionalesEstudiantesEnfermeríaAfrontamiento de estréshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03Competencias emocionales y afrontamiento del estrés en estudiantes de enfermería del octavo y noveno ciclo de la Universidad Norbert Wiener, Lima-2023Emotional competences and coping with stress in nursing students of the eighth and ninth cycle of the Norbert Wiener University, Lima-2023info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:UWIENER-Institucionalinstname:Universidad Privada Norbert Wienerinstacron:UWIENERSUNEDUTítulo ProfesionalLicenciado en EnfermeríaUniversidad Norbert Wiener. Facultad de Ciencias de la SaludEnfermería44105833https://orcid.org/0000-0002-7160-7585114238186https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis913016https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalMori Castro, Jaime AlbertoPalomino Taquire, RewardsFernández Rengifo, Werther FernandoPublicationORIGINALT061_44105833_T.pdfT061_44105833_T.pdfTesisapplication/pdf2075587https://dspace-uwiener.metabuscador.org/bitstreams/8649f1dd-cd4e-4dce-880b-c7c1692de55d/downloadf307aa07449e6a780520c8781ab64f4aMD51FORM_44105833_T.pdfFORM_44105833_T.pdfFormulario de aceptaciónapplication/pdf675902https://dspace-uwiener.metabuscador.org/bitstreams/1ff7f7f1-1756-4d1f-adec-90a30b8a9eff/download128b49a2f83016bff98659e1fa56fde2MD52TURNITIN_44105833_T.pdfTURNITIN_44105833_T.pdfTurnitinapplication/pdf1620369https://dspace-uwiener.metabuscador.org/bitstreams/745422a5-f322-44fb-83bb-676a344f5440/download93c732b6c6e20e39b99edd5cccd46c6bMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://dspace-uwiener.metabuscador.org/bitstreams/9265c659-b93b-46e3-a0aa-514d0b0178f8/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTT061_44105833_T.pdf.txtT061_44105833_T.pdf.txtExtracted texttext/plain108127https://dspace-uwiener.metabuscador.org/bitstreams/8a9e4c01-fe6e-4c06-80d4-d1ed6a699aea/downloadf3529395a06f0caf2ed56022ffbbef35MD55FORM_44105833_T.pdf.txtFORM_44105833_T.pdf.txtExtracted texttext/plain6038https://dspace-uwiener.metabuscador.org/bitstreams/0a87479f-aa12-45be-b3ad-238a209be8df/downloadca0dcfa54da5ea487b54db0aa83ee6dbMD57TURNITIN_44105833_T.pdf.txtTURNITIN_44105833_T.pdf.txtExtracted texttext/plain115903https://dspace-uwiener.metabuscador.org/bitstreams/f39189fa-4020-4c2a-8fc8-19c71cacc822/downloadf43b814ff4c128b7e8057aa2ab3da6ceMD59THUMBNAILT061_44105833_T.pdf.jpgT061_44105833_T.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6949https://dspace-uwiener.metabuscador.org/bitstreams/cd7a4c8d-eae8-4629-8e5d-a03acac4685b/download3398f40a2a44b9b21f7cc77e79d9100bMD56FORM_44105833_T.pdf.jpgFORM_44105833_T.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg10361https://dspace-uwiener.metabuscador.org/bitstreams/648100bf-db78-4cb7-b53e-b3871fd8d618/download3e9a43b003cfb48b632c700e3b98f7bdMD58TURNITIN_44105833_T.pdf.jpgTURNITIN_44105833_T.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7898https://dspace-uwiener.metabuscador.org/bitstreams/9eb1d21f-e297-4290-805e-47727c179f56/downloadfbf9fe49e60508d081a62256786169f4MD51020.500.13053/10938oai:dspace-uwiener.metabuscador.org:20.500.13053/109382024-12-13 14:34:44.359https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://dspace-uwiener.metabuscador.orgRepositorio Institucional de la Universidad de Wienerbdigital@metabiblioteca.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
score 13.871978
Competencias emocionales y afrontamiento del estrés en estudiantes de enfermería del octavo y noveno ciclo de la Universidad Norbert Wiener, Lima-2023
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares