Planeamiento estratégico 2025-2029 para la Institución Educativa Privada "Segundo Cabrera Muñoz"
Descripción del Articulo
El presente estudio formula el planeamiento estratégico 2025-2029 para la Institución Educativa Privada “Segundo Cabrera Muñoz” de Cajamarca. Parte de un diagnóstico del macroentorno y microentorno, que abarca factores políticos, económicos, sociales, tecnológicos, ecológicos y legales, además del a...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Universidad del Pacífico |
| Repositorio: | UP-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.up.edu.pe:11354/6112 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/11354/6112 |
| Nivel de acceso: | acceso embargado |
| Materia: | Planificación estratégica Colegios privados Innovaciones educativas Administración https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04 |
| Sumario: | El presente estudio formula el planeamiento estratégico 2025-2029 para la Institución Educativa Privada “Segundo Cabrera Muñoz” de Cajamarca. Parte de un diagnóstico del macroentorno y microentorno, que abarca factores políticos, económicos, sociales, tecnológicos, ecológicos y legales, además del análisis de las cinco fuerzas de Porter y la clasificación de grupos estratégicos. El sector resulta altamente competitivo, con presión creciente de sustitutos de bajo costo y marcada sensibilidad al precio. La matriz EFE otorga al colegio 2.04 puntos, lo que evidencia la necesidad de aprovechar mejor las oportunidades y contrarrestar las amenazas. |
|---|
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
