Adicción a redes sociales y autoestima en estudiantes de secundaria de una institución educativa privada de Lima Norte

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El objetivo del presente estudio fue determinar la relación entre la adicción a redes sociales y la autoestima en estudiantes de secundaria de una institución educativa privada de Lima Norte. El diseño fue no experimental y de tipo descriptivo-correlacional. La muestra estuvo conformada por 216 estu...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Iglesias Garcia, Alisson Melisa, Minetto Alcadio, Gabriela Andrea
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Privada del Norte
Repositorio:UPN-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upn.edu.pe:11537/30119
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/11537/30119
Nivel de acceso:acceso abierto
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description El objetivo del presente estudio fue determinar la relación entre la adicción a redes sociales y la autoestima en estudiantes de secundaria de una institución educativa privada de Lima Norte. El diseño fue no experimental y de tipo descriptivo-correlacional. La muestra estuvo conformada por 216 estudiantes de ambos sexos entre 12 a 16 años, se aplicaron los siguientes instrumentos: Cuestionario de Adicción a las redes Sociales (ARS – 6) y la Escala de Autoestima de Rosenberg (EAR). Entre los hallazgos más relevantes se encontró correlación inversa y altamente significativa entre las variables de adicción a las redes sociales y la autoestima (rho = -,228, p = ,001). También se halló que el 64.8% de la población presenta un nivel regular de adicción a las redes sociales, el 18.5% usa ocasionalmente, 11.1% presenta un uso riesgoso y tan solo el 5.6% tiene un uso problemático, respecto al autoestima el 52.7% presenta un nivel moderado, 30.6% un nivel bajo y el 16.7% presenta un nivel alto. Así mismo, no se encontró diferencias significativas en la adicción de las redes sociales (U= 5581.500; p = 0.611) y la autoestima (U= 5135.500; p = 0.134) según la condición sexo.
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Entre los hallazgos más relevantes se encontró correlación inversa y altamente significativa entre las variables de adicción a las redes sociales y la autoestima (rho = -,228, p = ,001). También se halló que el 64.8% de la población presenta un nivel regular de adicción a las redes sociales, el 18.5% usa ocasionalmente, 11.1% presenta un uso riesgoso y tan solo el 5.6% tiene un uso problemático, respecto al autoestima el 52.7% presenta un nivel moderado, 30.6% un nivel bajo y el 16.7% presenta un nivel alto. Así mismo, no se encontró diferencias significativas en la adicción de las redes sociales (U= 5581.500; p = 0.611) y la autoestima (U= 5135.500; p = 0.134) según la condición sexo.The objective of this study was to determine the relationship between addiction to social networks and self-esteem in high school students from a private educational institution in North Lima. The design was non-experimental and descriptive-correlational. The sample consisted of 216 students of both sexes between 12 and 16 years old, the following instruments were applied: Questionnaire on Addiction to Social Networks (ARS - 6) and the Rosenberg Self-Esteem Scale (EAR). Among the most relevant findings, an inverse and highly significant correlation was found between the variables of addiction to social networks and self-esteem (rho = -. 228, p = .001). It was also found that 64.8% of the population has a regular level of addiction to social networks, 18.5% use it occasionally, 11.1% have a risky use and only 5.6% have a problematic use, with respect to self-esteem 52.7% presents a moderate level, 30.6% a low level and 16.7% present a high level. Likewise, no significant differences were found in social media addiction (U = 5581.500; p = 0.611) and self-esteem (U = 5135.500; p = 0.134) according to the sex condition.TesisLos Olivosapplication/pdfapplication/mswordspaUniversidad Privada del NortePEinfo:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de Américahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/Universidad Privada del NorteRepositorio Institucional - UPNreponame:UPN-Institucionalinstname:Universidad Privada del Norteinstacron:UPNAdicciónRedes sociales en líneaAutoestimaEstudiantesSocial media addictionSelf-esteemHigh school studentshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Adicción a redes sociales y autoestima en estudiantes de secundaria de una institución educativa privada de Lima Norteinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUUniversidad Privada del Norte. Facultad de Ciencias de la SaludTítulo ProfesionalPsicologíaLicenciado en PsicologíaPregrado06617851https://orcid.org/0000-0001-6778-91047633428374996358313016Cerón Salazar, Mauro HéctorNegreiros Mora, Nancy AlfonsinaFlores Morales, Jorge Albertohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALIglesias Garcia, Alisson Melisa - Minetto Alcadio, Gabriela Andrea.pdfIglesias Garcia, Alisson Melisa - Minetto Alcadio, Gabriela Andrea.pdfapplication/pdf746391https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/30119/1/Iglesias%20Garcia%2c%20Alisson%20Melisa%20-%20Minetto%20Alcadio%2c%20Gabriela%20Andrea.pdf151eda129c565c71d47239fac245c484MD51Iglesias Garcia, Alisson Melisa - Minetto Alcadio, Gabriela Andrea.docxIglesias Garcia, Alisson Melisa - Minetto Alcadio, Gabriela Andrea.docxapplication/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document1689207https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/30119/4/Iglesias%20Garcia%2c%20Alisson%20Melisa%20-%20Minetto%20Alcadio%2c%20Gabriela%20Andrea.docxb4d6fb2bdff318d0054a3f9c2713973fMD54Autorización - Iglesias Garcia, Alisson Melisa - Minetto Alcadio, Gabriela Andrea.pdfAutorización - Iglesias Garcia, Alisson Melisa - Minetto Alcadio, Gabriela Andrea.pdfapplication/pdf293265https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/30119/5/Autorizaci%c3%b3n%20-%20Iglesias%20Garcia%2c%20Alisson%20Melisa%20-%20Minetto%20Alcadio%2c%20Gabriela%20Andrea.pdfc4cc75a13b05f492a066530472087ccfMD55CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; 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