Estrategias geométricas de acondicionamiento acústico pasivo aplicadas al diseño de las aulas pedagógicas de la escuela de artes musicales en la provincia de Trujillo, 2019
Descripción del Articulo
Esta tesis presenta una investigación cualitativa, de dos variables. En cuanto a la correlación de la variables se expone de qué manera las estrategias geométricas definen el diseño de las aulas, según los antecedentes y los casos arquitectónicos expuestos y a su vez analizados, se precisa de una ve...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2022 |
| Institución: | Universidad Privada del Norte |
| Repositorio: | UPN-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.upn.edu.pe:11537/30436 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/11537/30436 |
| Nivel de acceso: | acceso embargado |
| Materia: | Geometría en arquitectura Diseño arquitectónico Escuelas de arte Acústica arquitectónica Proyectos arquitectónicos Geometric strategies Classroom design https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08 |
| id |
UUPN_28985ed33b9ab8dcd1f50bfa792dbc9b |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.upn.edu.pe:11537/30436 |
| network_acronym_str |
UUPN |
| network_name_str |
UPN-Institucional |
| repository_id_str |
1873 |
| dc.title.es_PE.fl_str_mv |
Estrategias geométricas de acondicionamiento acústico pasivo aplicadas al diseño de las aulas pedagógicas de la escuela de artes musicales en la provincia de Trujillo, 2019 |
| title |
Estrategias geométricas de acondicionamiento acústico pasivo aplicadas al diseño de las aulas pedagógicas de la escuela de artes musicales en la provincia de Trujillo, 2019 |
| spellingShingle |
Estrategias geométricas de acondicionamiento acústico pasivo aplicadas al diseño de las aulas pedagógicas de la escuela de artes musicales en la provincia de Trujillo, 2019 Gordillo Atoche, Lady Stefania Geometría en arquitectura Diseño arquitectónico Escuelas de arte Acústica arquitectónica Proyectos arquitectónicos Geometric strategies Classroom design https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08 |
| title_short |
Estrategias geométricas de acondicionamiento acústico pasivo aplicadas al diseño de las aulas pedagógicas de la escuela de artes musicales en la provincia de Trujillo, 2019 |
| title_full |
Estrategias geométricas de acondicionamiento acústico pasivo aplicadas al diseño de las aulas pedagógicas de la escuela de artes musicales en la provincia de Trujillo, 2019 |
| title_fullStr |
Estrategias geométricas de acondicionamiento acústico pasivo aplicadas al diseño de las aulas pedagógicas de la escuela de artes musicales en la provincia de Trujillo, 2019 |
| title_full_unstemmed |
Estrategias geométricas de acondicionamiento acústico pasivo aplicadas al diseño de las aulas pedagógicas de la escuela de artes musicales en la provincia de Trujillo, 2019 |
| title_sort |
Estrategias geométricas de acondicionamiento acústico pasivo aplicadas al diseño de las aulas pedagógicas de la escuela de artes musicales en la provincia de Trujillo, 2019 |
| author |
Gordillo Atoche, Lady Stefania |
| author_facet |
Gordillo Atoche, Lady Stefania |
| author_role |
author |
| dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Bocanegra Zecevic, Elena Mariel |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Gordillo Atoche, Lady Stefania |
| dc.subject.es_PE.fl_str_mv |
Geometría en arquitectura Diseño arquitectónico Escuelas de arte Acústica arquitectónica Proyectos arquitectónicos Geometric strategies Classroom design |
| topic |
Geometría en arquitectura Diseño arquitectónico Escuelas de arte Acústica arquitectónica Proyectos arquitectónicos Geometric strategies Classroom design https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08 |
| dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv |
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08 |
| description |
Esta tesis presenta una investigación cualitativa, de dos variables. En cuanto a la correlación de la variables se expone de qué manera las estrategias geométricas definen el diseño de las aulas, según los antecedentes y los casos arquitectónicos expuestos y a su vez analizados, se precisa de una vez que las estrategias geométricas definen el diseño de las aulas a través de las formas trapezoidales o hexagonales de cada espacio, de acuerdo con el funcionamiento de cada un ellas, también a través de techos equipotenciales con variaciones de altura y Angulo, los cuales se puedan dar de distinta manera de acuerdo con el lugar al que desea aplicarse. En cuanto a los resultados de la investigación se muestra también los indicadores ,los cuales son doce, estos mismos fueron definidos a través de los lineamientos, los cuales fueron estructurados y definidos, desde las formas geométricas, diseños de coberturas y materiales que se pueden usar para el proyecto propuesto, de tal modo que la investigación propone realizar los distintos tratamientos acústicos geométricos para los espacios que se requiere, considerando el tema de la acústica como primer antecedente para el diseño optimo del proyecto propuesto. |
| publishDate |
2022 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2022-05-30T23:36:39Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2022-05-30T23:36:39Z |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2022-03-07 |
| dc.type.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| format |
bachelorThesis |
| dc.identifier.citation.es_PE.fl_str_mv |
Gordillo, L. S. (2019). Estrategias geométricas de acondicionamiento acústico pasivo aplicadas al diseño de las aulas pedagógicas de la escuela de artes musicales en la provincia de Trujillo, 2019 [Tesis de licenciatura, Universidad Privada del Norte]. Repositorio de la Universidad Privada del Norte. https://hdl.handle.net/11537/30436 |
| dc.identifier.other.es_PE.fl_str_mv |
720.28 GORD 2019 |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/11537/30436 |
| identifier_str_mv |
Gordillo, L. S. (2019). Estrategias geométricas de acondicionamiento acústico pasivo aplicadas al diseño de las aulas pedagógicas de la escuela de artes musicales en la provincia de Trujillo, 2019 [Tesis de licenciatura, Universidad Privada del Norte]. Repositorio de la Universidad Privada del Norte. https://hdl.handle.net/11537/30436 720.28 GORD 2019 |
| url |
https://hdl.handle.net/11537/30436 |
| dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
| dc.rights.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/embargoedAccess |
| eu_rights_str_mv |
embargoedAccess |
| dc.format.es_PE.fl_str_mv |
application/pdf application/msword |
| dc.publisher.es_PE.fl_str_mv |
Universidad Privada del Norte |
| dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv |
PE |
| dc.source.es_PE.fl_str_mv |
Universidad Privada del Norte Repositorio Institucional - UPN |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UPN-Institucional instname:Universidad Privada del Norte instacron:UPN |
| instname_str |
Universidad Privada del Norte |
| instacron_str |
UPN |
| institution |
UPN |
| reponame_str |
UPN-Institucional |
| collection |
UPN-Institucional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/30436/1/Gordillo%20Atoche%2c%20Lady%20Stefania%20-%20Parcial.pdf https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/30436/3/Gordillo%20Atoche%2c%20%e2%80%8bLady%20Stefania.pdf https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/30436/4/Gordillo%20Atoche%2c%20%e2%80%8bLady%20Stefania.docx https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/30436/5/Autorizaci%c3%b3n%20-%20Gordillo%20Atoche%2c%20%e2%80%8bLady%20Stefania.pdf https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/30436/2/license.txt https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/30436/6/Gordillo%20Atoche%2c%20Lady%20Stefania%20-%20Parcial.pdf.txt https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/30436/8/Gordillo%20Atoche%2c%20%e2%80%8bLady%20Stefania.pdf.txt https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/30436/10/Gordillo%20Atoche%2c%20%e2%80%8bLady%20Stefania.docx.txt https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/30436/11/Autorizaci%c3%b3n%20-%20Gordillo%20Atoche%2c%20%e2%80%8bLady%20Stefania.pdf.txt https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/30436/7/Gordillo%20Atoche%2c%20Lady%20Stefania%20-%20Parcial.pdf.jpg https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/30436/9/Gordillo%20Atoche%2c%20%e2%80%8bLady%20Stefania.pdf.jpg https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/30436/12/Autorizaci%c3%b3n%20-%20Gordillo%20Atoche%2c%20%e2%80%8bLady%20Stefania.pdf.jpg |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
350711db5d86a072e82e5ff2fff3294c c98d081319f51d7f059ecc3f76fc85bc c5df0dba1ee74d8aa46a435bf5639dfc 1dd6d45c8a8faf9d74a418ac821a2aa1 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 efd2aa179846bafab3ed57dda3fdc74b 2266cd9bd39ecca35b232d55c79bd332 90373c17cd0aeaa16669de93438a76e5 3577dc9f7554b297977d38057891d854 3c9dd418f4ebec2acca8a63ed224365b 3c9dd418f4ebec2acca8a63ed224365b 6e48f2d1d9a4e054b65065f27c39624f |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional UPN |
| repository.mail.fl_str_mv |
jordan.rivero@upn.edu.pe |
| _version_ |
1752944287803244544 |
| spelling |
Bocanegra Zecevic, Elena MarielGordillo Atoche, Lady Stefania2022-05-30T23:36:39Z2022-05-30T23:36:39Z2022-03-07Gordillo, L. S. (2019). Estrategias geométricas de acondicionamiento acústico pasivo aplicadas al diseño de las aulas pedagógicas de la escuela de artes musicales en la provincia de Trujillo, 2019 [Tesis de licenciatura, Universidad Privada del Norte]. Repositorio de la Universidad Privada del Norte. https://hdl.handle.net/11537/30436720.28 GORD 2019https://hdl.handle.net/11537/30436Esta tesis presenta una investigación cualitativa, de dos variables. En cuanto a la correlación de la variables se expone de qué manera las estrategias geométricas definen el diseño de las aulas, según los antecedentes y los casos arquitectónicos expuestos y a su vez analizados, se precisa de una vez que las estrategias geométricas definen el diseño de las aulas a través de las formas trapezoidales o hexagonales de cada espacio, de acuerdo con el funcionamiento de cada un ellas, también a través de techos equipotenciales con variaciones de altura y Angulo, los cuales se puedan dar de distinta manera de acuerdo con el lugar al que desea aplicarse. En cuanto a los resultados de la investigación se muestra también los indicadores ,los cuales son doce, estos mismos fueron definidos a través de los lineamientos, los cuales fueron estructurados y definidos, desde las formas geométricas, diseños de coberturas y materiales que se pueden usar para el proyecto propuesto, de tal modo que la investigación propone realizar los distintos tratamientos acústicos geométricos para los espacios que se requiere, considerando el tema de la acústica como primer antecedente para el diseño optimo del proyecto propuesto.This thesis presents a qualitative investigation of two variables. Regarding the correlation of the variables, it is explained how the geometric strategies define the design of the classrooms, according to the antecedents and the architectural cases exposed and in turn analyzed, it is necessary once the geometric strategies define the design of the classrooms through the trapezoidal or hexagonal shapes of each space, according to the operation of each one, also through equipotential ceilings with variations in height and angle, which can be given differently according to the place that you want to apply. Regarding the results of the investigation, the indicators are also shown, which are twelve, these were defined through the guidelines, which were structured and defined, from geometric shapes, cover designs and materials that can be used for the proposed project, so that the research proposes to carry out the different treats Acoustic geometric patterns for the spaces required, considering the theme of acoustics as the first antecedent for the optimal design of the proposed project.TesisTrujillo El Molinoapplication/pdfapplication/mswordspaUniversidad Privada del NortePEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccessUniversidad Privada del NorteRepositorio Institucional - UPNreponame:UPN-Institucionalinstname:Universidad Privada del Norteinstacron:UPNGeometría en arquitecturaDiseño arquitectónicoEscuelas de arteAcústica arquitectónicaProyectos arquitectónicosGeometric strategiesClassroom designhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08Estrategias geométricas de acondicionamiento acústico pasivo aplicadas al diseño de las aulas pedagógicas de la escuela de artes musicales en la provincia de Trujillo, 2019info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUUniversidad Privada del Norte. Facultad de Arquitectura y DiseñoTítulo ProfesionalArquitectura y Diseño de InterioresArquitectoPregrado40322337https://orcid.org/0000-0002-2593-665270270508731106Torres Loyola, Elmer MikyZelada Quipuzco, Ruth MelissaGastañadui Lujan, Juan Carloshttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALGordillo Atoche, Lady Stefania - Parcial.pdfGordillo Atoche, Lady Stefania - Parcial.pdfapplication/pdf459894https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/30436/1/Gordillo%20Atoche%2c%20Lady%20Stefania%20-%20Parcial.pdf350711db5d86a072e82e5ff2fff3294cMD51Gordillo Atoche, Lady Stefania.pdfGordillo Atoche, Lady Stefania.pdfapplication/pdf12753706https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/30436/3/Gordillo%20Atoche%2c%20%e2%80%8bLady%20Stefania.pdfc98d081319f51d7f059ecc3f76fc85bcMD53Gordillo Atoche, Lady Stefania.docxGordillo Atoche, Lady Stefania.docxapplication/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document53754451https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/30436/4/Gordillo%20Atoche%2c%20%e2%80%8bLady%20Stefania.docxc5df0dba1ee74d8aa46a435bf5639dfcMD54Autorización - Gordillo Atoche, Lady Stefania.pdfAutorización - Gordillo Atoche, Lady Stefania.pdfapplication/pdf245947https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/30436/5/Autorizaci%c3%b3n%20-%20Gordillo%20Atoche%2c%20%e2%80%8bLady%20Stefania.pdf1dd6d45c8a8faf9d74a418ac821a2aa1MD55LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/30436/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTGordillo Atoche, Lady Stefania - Parcial.pdf.txtGordillo Atoche, Lady Stefania - Parcial.pdf.txtExtracted texttext/plain29713https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/30436/6/Gordillo%20Atoche%2c%20Lady%20Stefania%20-%20Parcial.pdf.txtefd2aa179846bafab3ed57dda3fdc74bMD56Gordillo Atoche, Lady Stefania.pdf.txtGordillo Atoche, Lady Stefania.pdf.txtExtracted texttext/plain244099https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/30436/8/Gordillo%20Atoche%2c%20%e2%80%8bLady%20Stefania.pdf.txt2266cd9bd39ecca35b232d55c79bd332MD58Gordillo Atoche, Lady Stefania.docx.txtGordillo Atoche, Lady Stefania.docx.txtExtracted texttext/plain169610https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/30436/10/Gordillo%20Atoche%2c%20%e2%80%8bLady%20Stefania.docx.txt90373c17cd0aeaa16669de93438a76e5MD510Autorización - Gordillo Atoche, Lady Stefania.pdf.txtAutorización - Gordillo Atoche, Lady Stefania.pdf.txtExtracted texttext/plain3802https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/30436/11/Autorizaci%c3%b3n%20-%20Gordillo%20Atoche%2c%20%e2%80%8bLady%20Stefania.pdf.txt3577dc9f7554b297977d38057891d854MD511THUMBNAILGordillo Atoche, Lady Stefania - Parcial.pdf.jpgGordillo Atoche, Lady Stefania - Parcial.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3986https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/30436/7/Gordillo%20Atoche%2c%20Lady%20Stefania%20-%20Parcial.pdf.jpg3c9dd418f4ebec2acca8a63ed224365bMD57Gordillo Atoche, Lady Stefania.pdf.jpgGordillo Atoche, Lady Stefania.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3986https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/30436/9/Gordillo%20Atoche%2c%20%e2%80%8bLady%20Stefania.pdf.jpg3c9dd418f4ebec2acca8a63ed224365bMD59Autorización - Gordillo Atoche, Lady Stefania.pdf.jpgAutorización - Gordillo Atoche, Lady Stefania.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4176https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/30436/12/Autorizaci%c3%b3n%20-%20Gordillo%20Atoche%2c%20%e2%80%8bLady%20Stefania.pdf.jpg6e48f2d1d9a4e054b65065f27c39624fMD51211537/30436oai:repositorio.upn.edu.pe:11537/304362022-07-01 10:12:44.5Repositorio Institucional UPNjordan.rivero@upn.edu.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 |
| score |
13.971837 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
