Habilidades sociales y soledad en adolescentes usuarios de redes sociales de colegios privados de Lima-Sur

Descripción del Articulo

El objetivo de la presente investigación es conocer la relación entre las habilidades sociales y la soledad en un grupo de adolescentes usuarios de redes sociales. En esta investigación se contó con 151 participantes de ambos sexos (Hombres =76, Mujeres =75), cuyas edades fluctuaron entre los 13 y 1...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Valencia Chacón , María Esther
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
Repositorio:UPC-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/633469
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/10757/633469
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Habilidades sociales
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description El objetivo de la presente investigación es conocer la relación entre las habilidades sociales y la soledad en un grupo de adolescentes usuarios de redes sociales. En esta investigación se contó con 151 participantes de ambos sexos (Hombres =76, Mujeres =75), cuyas edades fluctuaron entre los 13 y 16 años de edad (M = 14.25, DE = 1.12). Para la recopilación de información se utilizó una ficha sociodemográfica, así como la Escala de habilidades sociales (Oliva, 2012) y la Escala de soledad para adolescentes (Richaud, 2004). De acuerdo a lo planteado se obtuvieron correlaciones negativas entre las habilidades comunicativas e inadecuación personal; del mismo modo asertividad y resolución de conflictos. Asimismo, se obtuvo una correlación positiva entre el factor de déficit familiar y horas de uso de la red social en los participantes.
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Asimismo, se obtuvo una correlación positiva entre el factor de déficit familiar y horas de uso de la red social en los participantes.The objective of this research is to know the relationship between social skills and loneliness in a group of adolescents who use social networks. A total of 151 participants of both sexes participated in this study (Men = 76, Women = 75), whose ages fluctuated between 13 and 16 years of age (M = 14.25, SD = 1.12). For the collection of information, a sociodemographic record was used, as well as the Social Skills Scale (Oliva, 2012) and the Loneliness Scale for adolescents (Richaud, 2004). According to the proposal, negative correlations were obtained between communication skills and personal inadequacy; as well as assertiveness and conflict resolution with the same dimension. Likewise, a positive correlation was obtained between the family deficit factor and hours of use of the social network in the participants.Tesisapplication/pdfapplication/epubapplication/mswordspaUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)PEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)Repositorio Académico - UPCreponame:UPC-Institucionalinstname:Universidad Peruana de Ciencias Aplicadasinstacron:UPCHabilidades socialesSoledadAdolescentesRedes socialesSocial skillslonelinessAdolescentsSocial networksHabilidades sociales y soledad en adolescentes usuarios de redes sociales de colegios privados de Lima-SurSocial skills and loneliness in adolescents users of social networks of private schools in Lima-Surinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fSUNEDUUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). 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