Adicción a las redes sociales y la autoestima en estudiantes universitarios de una universidad privada de Arequipa

• Autores: Cuba Caro, Diana Carol, Holguin Urday, Gabriela Alejandra
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2025
• Institución: Universidad Tecnológica del Perú
• Repositorio: UTP-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.utp.edu.pe:20.500.12867/14294
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12867/14294
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Adicción digital; Autoestima estudiantil; Relación correlacional; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00

El principal objetivo de esta investigación es analizar la relación entre la Adicción a las redes sociales (ARS) y la autoestima en estudiantes mayores de 18 años que cursan la universidad. Este estudio empleó el enfoque cuantitativo y el alcance correlacional, en un diseño no experimental. El grupo de estudio se compuso de estudiantes universitarios, residentes en la ciudad Arequipa, que declararon ser usuarios de redes sociales; los sujetos fueron elegidos con muestreo no probabilístico por conveniencia, lo que resultó una muestra final de 222 participantes. Las herramientas empleadas fueron el Cuestionario de Adicción a Redes Sociales (ARS) de Salas y Escurra (2014) y el Inventario de Autoestima de Coopersmith (1959). Los resultados mostraron que los universitarios de adultez temprana poseen una autoestima más elevada en general y por dimensiones a comparación de los universitarios adolescentes. Se halló una correlación negativa de la ARS y autoestima personal, familiar y social aceptándose la hipótesis planteada, es decir, que se observa una relación negativa significativa entre la ARS y la Autoestima entre universitarios adolescentes y universitarios de adultez temprana.