Estrategias didácticas para promover el aprendizaje significativo dirigido a estudiantes universitarios

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La capacidad de resolución de problemas es muy necesaria para desarrollar en los estudiantes de Educación Superior, dado que permita de manera progresiva potencializar sus habilidades cognitivas y meta cognitivas ante retos o incidencias que pueda afrontar en un futuro cercano, asimismo, es importan...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Fernández Otoya, Fiorela Anaí, Niño Morante, Nilton Rogger, Uceda Bazán, Magaly Natalie, García González, Maryuri
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Tecnológica del Perú
Repositorio:UTP-Institucional
Lenguaje:español
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Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12867/6347
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Estrategias de enseñanza-aprendizaje
Procesos cognitivos
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