Relación entre estilos de crianza y autoestima en adolescentes de una institución educativa de Jacobo Hunter – Arequipa

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La presente investigación tuvo como propósito, determinar la relación entre estilos de crianza y autoestima en adolescentes de una institución educativa de Jacobo Hunter de Arequipa. Metodológicamente, la investigación corresponde a un enfoque no experimental con un diseño descriptivo-correlacional...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Casillas Cruz, Jessica Alexsandra, Holgado Huaynapata, Arian Cesar
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Tecnológica del Perú
Repositorio:UTP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.utp.edu.pe:20.500.12867/11852
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12867/11852
Nivel de acceso:acceso abierto
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Autoestima positiva
Autoestima negativa
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description La presente investigación tuvo como propósito, determinar la relación entre estilos de crianza y autoestima en adolescentes de una institución educativa de Jacobo Hunter de Arequipa. Metodológicamente, la investigación corresponde a un enfoque no experimental con un diseño descriptivo-correlacional y de corte transversal. La muestra se conformó por 193 estudiantes del nivel secundario que se encuentran en los grados de 1 ro a 5 to de secundaria. Por otra parte, se aplicaron dos instrumentos para el recojo de información, validados en el Perú, los cuales son la Escala de Estilos de Crianza de Milagros Alarcón (EEC-1) y la Escala de Autoestima de Rosenberg (EAR). Los resultados indican que si existe una relación entre los estilos de crianza y la autoestima. Además, el estilo parental predominante en la población estudiada es el recíproco con un 62.5 %, en comparación con otros estilos. Por otro lado, el nivel de autoestima sobresaliente es el bajo con un 52.6 %. Asimismo, se observa que no hay diferencias significativas en función de la edad y sexo. Finalmente, se confirma la existencia de relación entre las dimensiones de estilo de crianza y la autoestima.
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